Kolege, evo i liste imena svih učesnika koji su ostvarili uslove za dobijanje sertifikata u decembarskoj grupi seminara. Liste su rangirane na osnovu rezultata realizacija zadataka na seminaru i na ukupno osvojenim bodovima. Ukoliko primetite neku grešku, molimo vas da nam javite na email: info@e-seminari.net. Čestitamo svim kolegama na uspešno realizovanom seminaru! 🙂 Grupa: Blog, Twitter i Facebook u nastavi – muzičke škole
Nakon završetka oktobarske i novembarske grupe seminara BTF u nastavi, hteo sam da napišem nekoliko članaka, ali … glupo je reći da nisam imao vremena, jer mi prosvetari uglavnom ništa ne radimo, pa sam bar mogao pisati 😉 Ali, stvarno je ovo bio veliki projekat i zapostavio sam blog i magazin. Nadam se da ću to nadoknaditi. Ali obećevam da će biti tekstova kako smo mi moderatori doživeli seminare i saradnju sa kolegema … Dokaz da je seminar bio uspešan, pored dobre povratne informacije od strane učesnika, je i veliki broj novonastalih blogova, a pogotovu veliki broj aktivnih blogera koji su nastavili sa pisanjem. Kao centralno mesto „sakupljanja“ svih članaka sa blogova kreirali smo agregator na adresi www.edublgodak.com. Ovaj agregator je još u fazi izrade i testiranja, ali očekujemo da uskoro krene punim kapacitetom. Nakon završetka seminara nije kraj aktivnostima vezanim za ovaj seminar. Seminar se od početka izdvajao svojim proizvodima […]
Kolege, svi učesnici seminara koji su stekli uslov za sertifikat nalaze se na spiskovima ispod. Molimo vas da nam javite ako ima nekih grešaka na email: profesor.zoran@gmail.com. Liste su rangirane na osnovu rezultata realizacija zadataka na seminaru i na ukupno osvojenim bodovima. Svim kolegema čestitamo na uspešno realizovanom seminaru 🙂 Grupa: Blog, twitter i facebook u nastavi III Grupa: Blog, twitter i facebook u nastavi IV Grupa: Blog, twitter i facebook u nastavi V
Nakon završetka rada sa blogovima, na dva fronta: u učionici sa učenicima i na online seminaru sa kolegama, većina mi je tražila način kako da poveže članke sa bloga, za automatsko objavljivanje na facebook. Najbolje je vezati blog za facebook stranicu, koju ste i napravili da bi promovisali svoj blog, mada možete vezati i za svoj profil. Za vezu koristimo eksternu aplikaciju koja postavlja dodatni vidžet na blog zbog verifikacije. Način povezivanja predstavili smo vam u slici i reči, pa ako imate nekih dodatnih pitanja, komentari su otvoreni.
Kolege, svi učesnici seminara koji su stekli uslov za sertifikat nalaze se na spiskovima ispod. Molimo vas da nam javite ako ima nekih grešaka na email: profesor.zoran@gmail.com. Liste su rangirane na osnovu rezultata realizacija zadataka na seminu i na ukupno osvojenim bodovima. Svim kolegema čestitamo na uspešno realizovanom seminaru. Grupa: Blog, twitter i facebook u nastavi I Grupa: Blog, twitter i facebook u nastavi II
Spremajući čas, za jedno odeljenje koje je nekako … problematično, morao sam da smislim nešto novo, drugačije. Kad kažem problematično odeljenje, ne mislim da su loši, čak naprotiv, možda jedno od najboljih odeljenja u školi, ali nekako ne nalazimo zajednički jezik, previše se plaše ocene, nemaju slobodu razmišljanja, ali veoma su vredni. Vredni kao mravi i sigurno uče najviše od svih u školi, ali kada kažem uče … mislim … baš sednu i uče, čitaju. A informatika ne može tako, mora malo i logika. Kad im pogledam dnevnik samo dva predmeta nemaju petice, sve ostalo same petice, ali matematika i informatika … nije baš sjajno. Ali opustiće se oni i krenuće da slobodno misle … Relativno sam se razočarao kad sam video da im iz oblasti interneta ne ide baš kako treba, pa sam smislio jednu vrstu igre, odnosno jurnjave po internetu, sve zarad malo opuštanja. Prvi korak: podelim ih […]
Нема исечка јер је ово заштићен чланак.
Ma koliko se trudio da pratim dešavanja u savremenom obrazovnom svetu, nema dana da prođe a da se ne oduševim novinama na koje naiđem. Dok se kod nas još uvek priča da je vrhunac mutlimedijalne učionice lap top i projektor, razvijeni obrazovni sistemi imaju skroz suprotan način razmišljanja. Nije više cilj nabaviti opremu, danas je ona dostupna za svaku školu i nastavnika. Iako smo se pre nekoliko godina, hvalili koliko imamo računara po učeniku, danas je to relevantno, a pitanje je da li koristimo tu opremu ??? Svi su na FaceBook-u a Novak i ostali naši heroji zaslužni su i za popularizaciju Twitter-a. Možda ću ovime uvrediti nekog od twitter prosvetitelja ali gledajući moje učenike, njih na određene društvene mreže vuku njihovi idoli. Ma koliko im ja pričao o twitter-u i njegovim mogućnostima, kada Blic objavi da je Novak na svom profilu tvitnuo to […]
Internet je pre dvasedet-trideset godina nastao kao neophodan alat komunikacije između univerziteta u Americi. Jednostavno, bilo im je komplikovano da nose diskete od računara do računara dok su radili na zajedničkim projektima, pa su rešili da naprave direktnu vezu. Od tih prvih e-mail poruka do danas, mnogo toga je izmenjeno. Ako bismo danas pitali svoje učenike čemu služi internet, dobili bismo sasvim suprotne odgovore od onih početnih, idejnih. Od prvobitne ideje da internet bude alat komunikacije i edukacije, došli smo do ovog današnjeg – fejsbukovskog i jutjubovskog. Ja, iskreno, uživam u internetu i svim njegovim „čarima“, kako profesionalno tako i iz ugla zabave. Danas često vodim polemike sa svojim kolegama oko toga šta je bolji nastavni materijal: udžbenik ili internet. Naravno da tačnog odgovora nema, ali je jedno sigurno – da je učenicima najbolji nastavni materijal onaj koji im je zanimljiv, jasan i sa kojim su familijarni. A hteli mi […]
autor teksta je Miloš Jeremić, nastavnik Nam et ipsa scientia potestas est. (Frensis Bekon) Svim svojim sadašnjim i bivšim đacima želim da saopštim da sam u svemu čemu sam vas učio i čemu vas učim bio u pravu, sve što sam govorio na svojim časovima sada naglašavam i stojim iza svega toga svojom strukom, savešću i celokupnom egzistencijom. Svoj posao sam nekada radio za tridesetak maraka (petnaestak evra), nekada za nešto više od pet stotina, radim ga za nešto manje od četiri stotine, a radiću ga za više hiljada ili besplatno sa istom predanošću. Kad bih imao priliku da ponovo biram profesiju izabrao bih ovu istu – možda ne u istoj zemlji ili sa istim uzrastom – ali bih se svakako opredelio da podučavam (kao što jednom reče Herodot da bi svako narod kada bi mogao da bira bogove izabrao svoje, tako bih i ja izabrao svog „boga“ ). Ne […]